Wilno i Wileńszczyzna
zw.lt

W sprawozdaniu władz Wilna za rok pracy tylko kilka słów o szkołach

Włodarze Wilna szczycą się, że w ciągu roku udało im się zapanować nad długami stolicy, zreformować system zapisów do przedszkoli, ulepszyć dziedziny porządkowania miasta, energetyki, opieki socjalnej. Niektórych planów nie udało się jeszcze zrealizować tylko dlatego, że są bardzo ambitne - przekonują. W sprawozdaniu za rok pracy, które przedstawił dzisiaj mer Remigijus Šimašius i jego ekipa, znalazła się tylko krótka wzmianka dotycząca reorganizacji sieci szkół, która do tej pory wzbudza wiele kontrowersji.

„Została zakończona trwająca 10 lat reorganizacja sieci szkół w Wilnie. Dziewięć szkół średnich od 1 września zostało szkołami podstawowymi i realizują program nauczania podstawowego” – czytamy w sprawozdaniu.

„Zakończenie reorganizacji wymagało niełatwych decyzji, otworzyło jednak całkiem nowe możliwości. Już wkrótce nie zostanie szkół z półpustymi klasami, a przepełnione placówki odetchną z ulgą. Cieszę się, że odtąd wszyscy mamy o wiele ważniejszy cel – jak zapewnić młodym wilnianom wysokiej jakości nauczanie we współczesnym szkolnym środowisku” – komentuje wicemer Valdas Benkunskas.

Tymczasem nie wszystkie szkoły w Wilnie przeszły jeszcze proces reorganizacji. Do tej pory niejasna jest sytuacja polskich szkół im. Joachima Lelewela oraz im. Władysława Syrokomli. Pierwsza ubiega się o akredytację i toczy spór z władzami miasta o budynek – zgodnie z postanowieniem rady miasta od 1 września 2017 uczniowie zostaną przeniesieni z budynku na Antokolu i mają kontynuować naukę w budynku przy ulicy Minties, gdzie obecnie działa Filia im. A. Wiwulskiego. Takiej decyzji sprzeciwia się społeczność szkoły. Z kolei Szkoła Średnia im. Wł. Syrokomli chce uzyskać status długiego gimnazjum o profilu katolickim, co według ministerstwa i samorządu wymaga udziału drugiego współzałożyciela – organizacji lub instytucji kościelnej. Przedstawiciele szkoły uważają, że taki współzałożyciel nie jest potrzebny.

Dwuznaczna jest także sytuacja Szkoły im. Szymona Konarskiego – uczniowie klas 11-12 tej placówki są już formalnie uczniami Gimnazjum im. Adama Mickiewicza, ciągle jednak odbywają lekcje w swojej starej szkole, co wywołuje wiele trudności administracyjnych. Przedstawicielom społeczności polskiej, którzy sprzeciwiają się reorganizacji szkół, nie udaje się osiągnąć porozumienia z samorządem.

Podczas prezentacji sprawozdania mer i jego zastępcy skupili się jednak na innych kwestiach.

„Mamy naprawdę bardzo ambitne plany, toteż nie mogę twierdzić, że zrealizowaliśmy wszystko, co powinniśmy zrobić – i w dziedzinie zarządzania spółkami, i upiększania miasta, i w wielu innych dziedzinach jest dużo pracy” – mówił mer podczas prezentacji rocznego sprawozdania.

Jego zdaniem w ciągu roku nowej władzy miasta udało się „zbudować pole dla lotu Wilna w przyszłość i rozpocząć poważne prace”. Jako najważniejsze inicjatywy Šimašius wymienił zmiany w systemie przedszkoli – 100 euro kompensacji dla rodzin, których dzieci uczęszczają do prywatnych przedszkoli oraz zakładanie nowych przedszkoli. Według mera w ciągu roku powstały 2000 nowych miejsc w placówkach przedszkolnych. Mer akcentuje także zmniejszenie podatku dla niań do 1 euro.

Remigijus Šimašius przypomniał także o reformie domów opieki, porządkowaniu podwórzy domów mieszkalnych, powstawaniu nowych chodników i skwerów, remont nabrzeża Wilii. Wymienił także inicjatywy prywatne, np. planowaną budowę Centrum Sztuki Modernistycznej czy dwóch nowych basenów.

Mer zwrócił ponadto uwagę na polepszające się wyniki finansowe spółek samorządowych, udostępnienie danych samorządu dla użytkowników, pozytywną ocenę tygodnika Financial times i inne nagrody, wejście do Wilna spółki Uber.

Włodarze miasta akcentowali fakt, że udało im się opanować dług miasta – spodziewają się, że w tym roku Wilno zwróci kredytorom 120 mln euro. Mimo to w ciągu rok dług stolicy zwiększył się o 7 ml euro.

Tagi:

Więcej informacji
Radio Znad Wilii


Radio ZW FUN


Spaudos, radijo ir televizijos rėmimo fondas
Radar Wileński – Poinformuj nas!