Programy nieformalnej edukacji stanowią nie tylko uzupełnienie formalnego kształcenia, lecz także sprzyjają rozwijaniu kompetencji społecznych, integracji oraz aktywności fizycznej. Szczególną wagę przywiązuje się do włączania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Aż 47 z działających obecnie programów ma charakter sportowy – dominują piłka nożna, boks i karate. Największą popularnością cieszą się zajęcia klubu piłkarskiego „Ketera”, które przyciągają 143 dzieci w różnych miejscowościach rejonu. Treningi bokserskie prowadzone przez Pawła Tomaszewskiego w Dziewieniszkach i Turgielach uczęszcza 54 dzieci, a karate – łącznie 96.
– Zależy nam, aby programy NVŠ (Edukacja nieformalna dla dzieci) docierały do jak największej liczby uczniów, nawet w mniejszych miejscowościach – mówi Oksana Baslyk, specjalistka z Wydziału Oświaty i Sportu.
– W ubiegłym roku naszym celem były Dziewieniszki i udało się tam uruchomić programy boksu i piłki nożnej. W 2024 roku akredytowano także cztery nowe programy: dwa z historii i dwa z języka hiszpańskiego – dpdaje.
Władze rejonu organizują spotkania informacyjne dla nauczycieli i szkół z mniejszych miejscowości, zachęcając do tworzenia nowych inicjatyw. Programy NVŠ są obecnie realizowane w Solecznikach, Ejszyszkach, Białej Wace, Koleśnikach, Jaszunach, Butrymańcach, Turgielach, Dziewieniszkach, Dajnowie – a część także w formie zdalnej.
Nie brak też programów rozwijających kompetencje humanistyczne i społeczne. Przykładowo, nauczyciel historii Anna Nester w ramach programu „Historia szerzej” pomaga uczniom pogłębić wiedzę historyczną, rozwijać krytyczne myślenie oraz kompetencje badawcze i komunikacyjne, ucząc m.in. analizy źródeł, rozumienia kontekstu wydarzeń i dziedzictwa lokalnego.
W działania edukacyjne włączają się również nauczyciele wychowania fizycznego. Andrzej Wencewicz prowadzi zajęcia z siatkówki pod nazwą „Od podstaw do szczytów”, które uczą pracy zespołowej, samodzielności, odpowiedzialności i radzenia sobie w sytuacjach stresowych.
– Dzieci uczą się współdziałać, rozwiązywać problemy, samodzielnie przygotować się do wyjazdów, rozwijać kompetencje społeczne i poznawcze. To wartościowe doświadczenie, które procentuje także poza boiskiem – podkreśla nauczyciel.
W 2024 roku na realizację programów NVŠ przeznaczono 209,8 tys. euro z budżetu państwa, a w 2025 roku planowane jest zwiększenie finansowania do 256,3 tys. euro. Pełna lista programów i dostawców dostępna jest na stronie internetowej Samorządu Rejonu Solecznickiego. Zgodnie z zasadami, z publicznych środków może być finansowany udział ucznia tylko w jednym wybranym programie.
