– Edukacja to nasz priorytet. Problemy się mnożą, ale rozwiązania musimy wypracowywać razem. Dlatego znów się spotykamy – zaznaczył mer Zdzisław Palewicz, otwierając spotkanie.
O sytuacji oświaty – z poziomu Sejmu
Poseł Jarosław Narkiewicz, zasiadający w sejmowym Komitecie Oświaty i Nauki, zaprezentował zebranym aktualne wyzwania, nad którymi pracuje parlament. Wśród nich – zapewnienie jakości nauczania języka litewskiego, niezależnie od języka nauczania w szkołach, problem braku podręczników, kwestie kadrowe, zmiany w modelu finansowania i organizacji kształcenia nieformalnego.
Polityk zaznaczył, że na tle innych samorządów rejon solecznicki osiąga dobre wyniki – według najnowszych rankingów zajmuje 22. miejsce na 59 samorządów, a jeśli nie uwzględniać dużych miast i rejonów miejskich – byłby w pierwszej piętnastce.
– To dowód systematycznej poprawy – dodała kierowniczka Regina Markiewicz, przypominając, że jeszcze w 2023 r. rejon plasował się na 43. pozycji.
Walka z uzależnieniami wśród młodzieży
Jednym z głównych tematów spotkania były problemy związane z używaniem substancji psychoaktywnych przez uczniów. Prelegentką była Evelina Pridotkienė – kierowniczka działu monitoringu Centrum Chorób Uzależnień. Przedstawiła aktualne tendencje i przyczyny sięgania po środki odurzające – od ciekawości, po presję rówieśniczą. Podkreśliła znaczenie profilaktyki i edukacji w zakresie umiejętności odmawiania oraz ograniczenia dostępności używek.
Inwestycje w nowoczesną edukację
O udziale gimnazjów z rejonu solecznickiego w krajowym projekcie „Szkoły Tysiąclecia II” opowiedziała specjalistka wydziału Katarzyna Sokołowska. Wskazała, że modernizowana jest nie tylko infrastruktura budynków, ale również wyposażenie klas z przedmiotów przyrodniczych, informatyki i techniki. Zakup interaktywnych tablic, komputerów i ergonomicznych mebli ma zwiększyć komfort oraz efektywność nauczania.
W ramach projektu organizowane są także szkolenia, wyjazdy edukacyjne i działania sieciujące dla nauczycieli i uczniów – nie tylko dla placówek bezpośrednio zaangażowanych, ale również dla pozostałych szkół rejonu.
Edukacja dostosowana do potrzeb
Dyrektor Pedagogiczno-Psychologicznej Poradni, Renata Sinkiewicz, omówiła procedury oceny specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów, a także sposoby indywidualizacji nauczania i przydzielania odpowiedniego wsparcia psychologiczno-pedagogicznego.
Nie zabrakło też przykładów dobrej współpracy między szkołami ogólnokształcącymi a placówkami kształcenia zawodowego. Dyrektorka Gimnazjum „Santarvė” Inga Marciszewska zaprezentowała wspólne działania z Wileńskim Centrum Kariery Zawodowej w Branży Biznesu i Hotelarstwa.
