AI – zalety i zagrożenia
Pokolenie Z dostrzega korzyści płynące z wykorzystania sztucznej inteligencji. Wśród nich 58 proc. ankietowanych wskazuje na oszczędność czasu przy powtarzalnych zadaniach, 53 proc. docenia AI za analizę dużych zbiorów danych, a 41 proc. uważa, że technologia ta minimalizuje błędy ludzkie w kluczowych procesach.
Z drugiej strony, młodzi ludzie dostrzegają również ryzyka związane z AI. Największe obawy budzą redukcja zatrudnienia oraz obniżenie kreatywności – oba czynniki wskazało po 43 proc. respondentów.
Skąd czerpią wiedzę o AI?
Większość przedstawicieli pokolenia Z informacje na temat sztucznej inteligencji czerpie z mediów społecznościowych (55 proc.). Znacznie mniej osób wskazało na placówki edukacyjne (14 proc.) czy specjalistyczne narzędzia AI (28 proc.).
Zdaniem Piotra Ciepieli z EY, deklarowany poziom wiedzy często nie pokrywa się z rzeczywistą znajomością tematu.
„To pokazuje, że edukację w zakresie AI trzeba rozpocząć od bardzo młodego wieku” – podkreśla ekspert.
Czy AI powinno być regulowane?
Większość badanych uważa, że sztuczna inteligencja powinna rozwijać się przy minimalnej kontroli regulacyjnej (71 proc.). 52 proc. ankietowanych popiera wprowadzenie AI do programów nauczania, a 60 proc. ufa firmom zajmującym się tworzeniem generatywnej AI.
Sztuczna inteligencja w edukacji i pracy
Ponad 56 proc. badanych twierdzi, że narzędzia AI pomagają w szybszej nauce, a 55 proc. przyznaje, że podniosły one ich efektywność w szkole. Dla 45 proc. osób znajomość AI zwiększa szanse na sukces zawodowy.
Badanie zostało przeprowadzone na 5218 respondentach w wieku 17-27 lat z 15 krajów na 5 kontynentach.
