
W tym dniu będą sprawdzane umiejętności czwartoklasistów w zakresie języka litewskiego i literatury, natomiast w przyszłym tygodniu z matematyki.
„(…) chcę podkreślić, że celem sprawdzianów jest pomoc w osiąganiu lepszych wyników w nauce poprzez ocenę wiedzy i umiejętności uczniów, dlatego ważne jest, aby uczniowie wzięli udział, tym bardziej, że wyniki sprawdzianów nie mają wpływu na przejście ucznia do piątej klasy” – mówi dyrektor Narodowej Agencji Edukacji (NŠA), Simonas Šabanovas.
Sprawdziany odbywają się drogą elektroniczną, jednak w tym roku zadanie z jednego przedmiotu wszyscy uczniowie będą rozwiązywać jednocześnie, a czas przeznaczony na sprawdzian zostanie wydłużony. Od teraz czwartoklasiści będą mieli godzinę na rozwiązanie elektronicznych testów.
W przygotowaniach do sprawdzianów dwie trzecie szkół, w których prowadzone jest nauczanie początkowe, wzięły udział w testach sprzętu komputerowego i infrastruktury, które będą wykorzystywane podczas sprawdzianów na początku stycznia.
Narodowa Agencja Edukacji (NŠA) poinformowała również, że zwróciła się do dostawców energii elektrycznej i Internetu z prośbą o zapewnienie ciągłości dostaw tych usług w trakcie przeprowadzania sprawdzianów.
„Oprócz wcześniejszego testowania możliwości technicznych, szkołom udzielimy wszechstronnej pomocy podczas sprawdzianów. Zespół specjalistów agencji będzie dostępny, aby szybko reagować na powstałe problemy. Szkołom udostępniono dane kontaktowe, pod którymi będą mogły skontaktować się z agencją” – mówi S. Šabanovas.
Wszystkie zadania sprawdzianów będą oceniane automatycznie, a system oceniania elektronicznego wyświetli wyniki punktowe dla każdego ucznia w oknie zadania.
Szczegółowe raporty z wynikami z przypisanymi poziomami osiągnięć zostaną przekazane każdej szkole. Informacje o wynikach dziecka przekazuje szkoła.
Obowiązkowy sprawdzian z języka litewskiego i literatury oraz matematyki odbywa się od 2012 roku.
Zgodnie z informacjami NŠA, celem sprawdzianu jest dostarczenie obiektywnych informacji szkołom na temat wyników procesu nauczania oraz kierunków jego doskonalenia, a wyniki sprawdzianów umożliwiają nauczycielom, uczniom i ich rodzicom obiektywną ocenę wiedzy uczniów i odpowiednie ukierunkowanie ich wysiłków w celu osiągnięcia lepszych wyników.