„Do 24 lutego ankietę wypełniło 375 nauczycieli języka rosyjskiego, z czego 247 odpowiedziało, że chce zdobyć dodatkowe kwalifikacje” – poinformował resort.
Według ministerstwa, większość nauczycieli języka rosyjskiego chciałaby zdobyć kompetencje w zakresie umiejętności życiowych, pedagogiki specjalnej, niemieckiego, francuskiego, logopedii, litewskiego, angielskiego, etyki, specjalizacji wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego.
Według resortu, pozostali nauczyciele odpowiedzieli w ankiecie, że nie są zainteresowani możliwością zdobycia dodatkowych kompetencji. Byli tacy, którzy wskazywali, że posiadają już kompetencje w zakresie innego przedmiotu kształcenia lub specjalizacji.
Badanie potrzeb nauczycieli zostało przedłużone do poniedziałku, 6 marca.
